Habilidades motoras brutas: mais de 90 exemplos para crianças de 0 a 7 anos

Dia após dia, vemos crianças desenvolvendo suas habilidades motoras grossas, que são habilidades que envolvem os grandes músculos. Essas habilidades são importantes para a vida cotidiana – caminhar, correr, etc. Elas também são importantes para desenvolver habilidades motoras finas, equilíbrio, força e consciência corporal. Desde o primeiro movimento até o pulo pela rua, as crianças fazem um enorme progresso e crescem nas habilidades motoras grossas desde o nascimento até o ensino fundamental.

Em geral, as habilidades motoras grossas começam difíceis e depois ficam mais refinadas à medida que as crianças praticam. Por exemplo, uma criança começará a andar com passos vacilantes, depois com um andar largo e, finalmente, com suavidade e agilidade.

Imagem: Pulsenotes

Abaixo estão as habilidades motoras grossas que as crianças desenvolvem desde o nascimento até o ensino fundamental. (Uma advertência: todas as crianças são diferentes e podem desenvolver habilidades um pouco antes ou depois desta sequência. Se você tiver dúvidas sobre seu filho, converse com seu pediatra.)

Os primeiros meses são dedicados aos primeiros movimentos. Os bebês estão descobrindo como podem mover a cabeça, as pernas e os braços.

Aos 3 meses, um bebê irá:

Agora, a cabeça do bebê está mais estável e ele está aprendendo a segurar o corpo sozinho.

Aos 6 meses, um bebê irá:

Depois que o bebê dominar o ato de sentar, ele pegará os brinquedos e tentará se mover sozinho, engatinhando e deslizando.

No primeiro aniversário, uma criança irá:

Imagem: Samantha Cutelo

As crianças pequenas têm tudo a ver com movimento, e as crianças começarão a se mover de forma independente e a se expressar por meio do movimento, enquanto acenam com as mãos para chamar sua atenção ou batem palmas quando estão orgulhosas de si mesmas.

As crianças pequenas irão:

As crianças estão ganhando mais mobilidade a cada dia. Aos 2 anos, as crianças podem caminhar, correr e brincar.

As crianças vão:

As crianças mais velhas estão sempre em movimento – agora precisarão que você corra para alcançá-las e poderão realmente participar de jogos que envolvam chutar e rolar.

Aos 2 a 3 anos, as crianças podem:

As crianças em idade pré-escolar estão adicionando mais movimentos ao seu conjunto de habilidades, incluindo andar de bicicleta, andar na ponta dos pés e começar a dar cambalhotas e arremessos.

Os pré-escolares irão:

Quando começarem a escola, as crianças estarão prontas para o recreio. Eles podem pular, ficar em pé, pular corda e escalar.

No jardim de infância, as crianças irão:

As crianças do ensino fundamental adoram jogar jogos ativos que colocam à prova suas habilidades motoras grossas, como pega-pega, pular corda e futebol.

Os alunos do ensino fundamental irão:

Lista de verificação de desenvolvimento

Lista de marcos de desenvolvimento dos Centros de Controle de Doenças

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